Juegos Serios para incrementar la retención de hechos históricos en estudiantes

    La publicación titulada “A Semantics-Based Exploratory Game to Enrich School Classes with Relevant Historical Facts”, elaborada por Gustavo Bravo Quezada, docente e investigador del grupo “Cloud Computing, Smart Cities & High Performance Computing – UPS”, fue presentada en el congreso denominado “11th International Workshop on Semantic and Social …

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